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如何看待考研分数线大幅上涨
2022-04-29

3月11日,教育部发布了2022年考研初试成绩基本要求,俗称“全国分数线”。除少数专业外,今年分数线普遍上升,部分专业分数线上升10分以上。根据近年来的数据,全国考研的浮动空间基本在5分左右。

考研

分数线的上升是水位和船舶上升的结果。2022年,考研为457万,比2021年增长80万,增长21%。显然,入学率无法实现这种增长。2022年,高校招生计划约110万人,仅比去年增加数万人。因此,分数线有望增加。
2022年,大学毕业生人数预计为1076万,考研人数为457万,占比接近2:1。不难想象,考研正在走向“高考”,这已成为许多学生的必要障碍。考研正在成为一项普遍的“人生计划”。
不用说,这种情况是人才市场蔓延的结果。随着高学历人才的增加和求职门槛的不断提高,学生只能参加考研。在研究生教育中,“学术研究”的色彩正在褪去,但它更像是求职的垫脚石。考研的学生称之为“上岸”,这非常生动,这表明考研只是一种需要——在你有稳定之前度过风暴和陆地,而不是为了悠闲的学术兴趣。
有必要消除高考领域的公众舆论,而不是公众舆论。看来这一切都可以通过思想的力量来改变。这可能是不现实的。如果你不想要“学术崇拜”,你有什么选择?教育,即使不是最令人信服的能力,也足以添加一个“一”。教育不是一个坏的追求,至少是一个目标。
研究生入学考试成绩明显增加,考研数量明显增加。恐怕首要任务不是冷却这个数字,让他们相信很多工作不需要高等教育。积极的想法是做一个大蛋糕,显著扩大就业机会,使学生不再需要参加考研。
当然,社会很难得出一个简单的结论,比如我们需要这么多研究生吗?但可以肯定的是,研究生招生规模不太可能无限扩大。简单地追求招生规模,导致新一轮的学术扩张是毫无意义的。若总需求保持不变,则将出现新的内部数量指数。今天的考研应该被视为就业市场的信号。社会要千方百计激发经济活力,扩大就业规模,培养高素质人才。
当无数学生夜以继日地学习和准备时,社会保障就业的步伐无法放缓。转移考研快经济社会运行的动力。
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